miércoles, 14 de septiembre de 2016

MATERIALES BÁSICOS PARA DIBUJO ARTÍSTICO

  • Carpeta formato A-3. De cualquier modelo. es imprescindible para tener guardado y protegido los bloc, los papeles y especialmente los trabajos.
http://image.kubuskantoorartikelen.nl/content/uploads/products/25552E_P.jpg
  •  Caja contenedor de cualquier tipo para tener guardado todos los materiales

  • Pinzas para sujetar el papel en los tableros.
 Resultado de imagen para pinzas papel
  • Cinta carrocero, cinta adhesiva y pegamentos.

http://www.miarco.com/wb/miarco.nsf/B05208ABEA6F18CDC1257B9D0045C766/$file/mackrepp.jpghttp://i51.twenga.com/suministros/dispensador-de-cinta-adhesiva/scotch-c38-dispensador-de-tp_5695613902018922385f.jpg


  • Papel para apuntes. Folios nuevos o para reutilizar y papel del bloc de esbozo.
  Resultado de imagen para bloc esbozos
  • Bloc de dibujo artístico formato A-3. De cualquier marca, pero que sea un papel blanco y de grosor y textura superior al de esbozos para poder realizar dibujos terminados y de calidad suficiente
Resultado de imagen para bloc dibujo

  • Formatos para tinta A-4. De cualquier marca pero debe ser un papel grueso, blanco y satinado para que admita bien del dibujo a tinta de cualquier tipo.
Resultado de imagen para bloc dibujo
  • Bloc de papel para aguadas. El papel de aguadas o acuarela lo hay de diferentes calidades y textura. Nos interesa uno que sea de grano fino.Nos vendrá bien para cuando en el dibujo utilicemos algo de aguada, ya que el de dibujo no admite el agua.
Resultado de imagen para bloc acuarelas

  • Lápices de grafito para dibujo serie B. Se recomienda tener varios, por ejemplo: 2B, 5B, 8B, ... También es bueno disponer de algunas barras de grafito de igual serie.
http://www.artenaturaleza.com/image/data/DERWENT%20SKETCHING/LAPICESSKETCHING.jpg
https://www.vpiera.com/appl/botiga/client/img/F1/17/F117303g.jpg
  • Lápices de colores. No es necesario que sean lápices acuarelables y a partir de 12 colores.
http://pds.exblog.jp/pds/1/201502/10/30/b0168830_20501310.jpg
  • Pasteles. Los pasteles, normalmente barritas cilíndricas, los vamos a encontrar también en calidad "creta" que son un poco más duros y se presentan en formato prismático. Podemos tener cualquiera de las dos presentaciones.
http://www.faber-castell.com.mx/uploads/1322274915399_ES_2.jpg 
 http://www.s487992859.websitehome.co.uk/eBay/Art/Rembrandt/Rembrandt_45_Soft_Pastels_Full_Size_Wooden_Box/Rembrandt_45_Full_Pastel_Landscape_Wooden_Box.jpg
  • Cretas blanca, negra, sanguina y sepia.
http://www.academiadibujopintura.com/wp-content/uploads/2014/10/caja-esbozo-conte-a-paris-lapices-esbozo-barras-y-accesorios.jpg
  • Ceras. Deben ser de una calidad media-alta, hay algunas presentaciones a nivel escolar muy duras.
http://www.latiendadelmaestro.es/es/img2/2012/10/ceras-manley-caja-24-colores-13262.jpg 
https://www.vpiera.com/appl/botiga/client/img/30/0C/300C60-5g.jpg
  • Rotuladores. Negros y de colores de todo tipo y grosor.
  • Tinta china. Aunque existe de colores en el mercado, nosotros sólo la vamos a utilizar negra.
 http://www.consumibles.com/oficina/imagen/1/10704g.jpg
  • Plumillas.
http://1.bp.blogspot.com/-L2crTFPZM2c/TasrCjhOC0I/AAAAAAAAAhU/JzIrvLP7vkE/s1600/paliposter2c.jpg
  • Paleta blanca plana o con mucho espacio libre para mezclar los colores
https://ae01.alicdn.com/kf/HTB1TDjjJVXXXXXqXpXXq6xXFXXXF/9-Holes-font-b-Plastic-b-font-font-b-Paint-b-font-font-b-Palette-b.jpg  https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/25/64/f3/2564f31d769a89c527ef5c76c5be3f63.jpg
  • Acuarelas.
 http://www.materialesbellasartes.com/files/producto/1044/Caja_Acuarela_Cotman.jpg

  • Pinceles y paletas de pelo suave de diferente grosor. Son muy prácticos los pinceles de pelo sintético porque mantienen siempre la punta y no se deforman. Hay que tener varios de un grosor medio y algunas paletinas. También son muy prácticos los pinceles con depósito de agua para coger apuntes rápidos.
https://artenaturaleza.files.wordpress.com/2010/09/amb_kaerell_orange.jpg

 http://static.squarespace.com/static/5311bffee4b0d6e4133b646f/5311fa8de4b0390aa5ccf2c0/5311fb0ae4b0390aa5ccf7f3/1382529388000/pentel.jpg?format=original

  • Vasos o recipientes de cristal para el agua.
  • Esponja y trapos absorbentes, mejor si son de algodón.
  • Goma de borrar, sacapuntas y cutter.


Es posible que para algún trabajo de dibujo con técnicas mixtas necesitemos otros materiales como:
  • Témperas. En principio, teniendo blanco, negro y los tres primarios es suficiente, aunque poco a poco es bueno hacerse con más colores.
http://www.arteporarte.com/WebRoot/StoreES/Shops/63934787/51AF/835D/97E9/9452/2D1A/C0A8/28BE/A399/Set_5_temperas_x_50.JPG
  • Acrílicos. Al igual que con las temperas podemos tener primero los primarios, el blanco y el negro, y después, poco a poco, hacerse con más colores.
 http://1.bp.blogspot.com/-CsoMozPBseY/U8AJXznKXFI/AAAAAAAACV8/evxo0z6sZkU/s1600/acrylic+amsterdam+BLOG.png




Con estos materiales y muchas ganas de dibujar, y expresando con líneas y manchas lo que vemos o lo que sentimos, es más que suficiente.

Si quieres saber más de los materiales de dibujo, aquí te dejo un enlace:

sábado, 27 de agosto de 2016

EJERCICIO 15º: DIBUJANDO UN PAISAJE


MATERIALES
  • Fotografías tomadas por los propios alumnos, juntos con los apuntes, de un entorno natural o urbano real, al que se irá para realizar este ejecicio.
  • Papel para apuntes y bocetos, tanto para dibujo como para aguadas.
  • Formatos A3 para dibujo artístico y aguadas.
  • Material variado para dibujo tanto en blanco y negro como a color  (Lápiz de grafito, carboncillos, cretas, pasteles, lápices de colores, tinta, acuarelas, etc)
  • Una cartulina de color neutro.
  • Pegamento.

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
  • Para realizar este ejercicio visitaremos un entorno natural o urbano para tomar apuntes y fotografías en las que basar posteriormente nuestro trabajo final.

  • Con todos esos apuntes, y si fuese necesario ayudándonos de las fotografías tomada en el lugar, estudiaremos apuntes y bocetos para un dibujo final de un paisaje.





  • El dibujo se hará en formato A3, utilizando como elemento expresivo el color y con técnica de dibujo libre.

  • El resultado final puede ser un dibujo analítico o una interpretación, pero siempre teniendo en cuenta que no debemos perder las características fundamentales de ese paisaje y que siempre debe ser reconocible.

  • El trabajo final y una selección de los apuntes y de todo el trabajo preparatorio se entregará montado en una cartulina.

TIEMPO
  • 10 horas.

EVALUACIÓN
  • Es estudio previo de apuntes y bocetos.
  • La variedad de técnicas y elementos expresivos utilizados en los apuntes.
  • El empleo de las leyes de la perspectiva lineal en la representación del paisaje.
  • La expresividad y originalidad tanto en técnica como en elementos expresivos del dibujo final a color.
  • El correcto uso de técnica y materiales de dibujo.
  • La correcta presentación del trabajo final.


En estos enlaces se pueden ver ejemplos de este ejercicio realizados en cursos anteriores:




EJERCICIO 14º: APUNTES DE PAISAJES

 MATERIALES
  • Fotografías variadas de paisajes tanto en papel como para proyectar en clase para usar de modelos. 
  • Papel para apuntes y bocetos, tanto para dibujo como para aguadas.
  • Formatos A4 para dibujo artístico y aguadas.
  • Material variado para dibujo tanto en blanco y negro como a color  (Lápiz de grafito, carboncillos, cretas, pasteles, lápices de colores, tinta, acuarelas, etc)
  • Una cartulina de color neutro.
  • Pegamento.

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
  • Primeramente vamos a realizar dos sesiones de apuntes de dos horas cada una.
  • En las dos se proyectará una serie de fotografías de paisajes que se irán cambiando cada 10 minutos aproximadamente. 

  • La idea es realizar apuntes rápido con diferentes técnicas de dibujo y elementos expresivos, utilizando la línea, la mancha, el color, etc
  • En la primera sesión los apuntes serán principalmente lineales y para ello utilizaremos lápiz o tinta, en cualquiera de sus variantes, tinta china a plumilla o palillo, bolígrafo o rotulador. 

  • En estos primeros apuntes prestaremos especial atención a la perspectiva, buscando siempre un dibujo lo más analítico posible.
  • En la segunda sesión utilizaremos con total libertad el empleo de los elementos expresivos, así como las técnicas de dibujo. 

  • Según el paisaje propuesto utilizaremos la mancha, la línea, el color, etc y la técnica que creamos más apropiada para cada caso.
  • Aunque estos apuntes de la segunda sesión son interpretaciones, nunca debemos perder las características principales de ese paisaje, para que no deje de ser reconocible.

  • Una vez realizado los apuntes y familiarizados con los diferentes paisajes, elegiremos dos de ellos para dibujarlos.
  • El primero será un dibujo analítico realizado a lápiz de grafito en formato A4.
  • El segundo será una interpretación a color en formato A4 utilizando los elementos expresivos y la técnica que se crea más apropiada para el paisaje elegido.
  • Una selección de los apuntes y los dos dibujos terminados se entregarán montados en una cartulina.

TIEMPO
  • 10 horas.

EVALUACIÓN
  • Es estudio previo de apuntes y bocetos.
  • La variedad de técnicas y elementos expresivos utilizados en los apuntes.
  • El empleo de las leyes de la perspectiva lineal en la representación del paisaje.
  • La expresividad y originalidad tanto en técnica como en elementos expresivos de la interpretación a color.
  • El correcto empleo del claroscuro y la luz en el dibujo analítico del paisaje.
  • El correcto uso de técnica y materiales de dibujo.
  • La correcta presentación del trabajo final.


En estos enlaces se pueden ver ejemplos de este ejercicio realizados en cursos anteriores:



miércoles, 24 de agosto de 2016

EJERCICIO 13º: DIBUJANDO RETRATOS


 MATERIALES
  • Fotografías variadas de retratos tanto en papel como para proyectar en clase para usar de modelos. 
  • Papel para apuntes y bocetos, tanto para dibujo como para aguadas.
  • Formatos A4 para dibujo artístico y aguadas.
  • Material variado para dibujo tanto en blanco y negro como a color  (Lápiz de grafito, carboncillos, cretas, pasteles, lápices de colores, tinta, acuarelas, etc)
  • Una cartulina de color neutro.
  • Pegamento.

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
  • Primeramente vamos a realizar dos sesiones de apuntes de dos horas cada una.
  • En las dos se proyectará una serie de fotografías de retratos que se irán cambiando cada 10 minutos aproximadamente. 
  • La finalidad es realizar apuntes rápido con diferentes técnicas de dibujo y elementos expresivos, utilizando la línea, la mancha, el color, etc
  • En la primera sesión los apuntes serán principalmente lineales y para ello utilizaremos lápiz o tinta, en cualquiera de sus variantes, tinta china a plumilla o palillo, bolígrafo o rotulador. 
  • En estos primeros apuntes prestaremos especial atención a las proporciones, al movimiento y al esquema compositivo del gesto de cada retrato, buscando siempre un dibujo lo más analítico posible.
  • En la segunda sesión utilizaremos con total libertad el empleo de los elementos expresivos, así como las técnicas de dibujo. 

  • Según el modelo propuesto utilizaremos la mancha, la línea, el color, etc y la técnica que creamos más apropiada para cada caso.
  • Aunque estos apuntes de la segunda sesión son interpretaciones, nunca debemos perder las características principales del modelo, para que no deje de ser reconocible.
  • Una vez realizado los apuntes y familiarizados con los modelos, elegiremos dos de ellos para dibujarlos en formato A4.
  • El primero será un dibujo analítico realizado a lápiz de grafito.
  • El segundo será una interpretación a color utilizando los elementos expresivos y la técnica que se crea más apropiada.
  • Una selección de los apuntes y los dos dibujos terminados se entregarán montados en una cartulina.


TIEMPO
  • 10 horas.

EVALUACIÓN
  • Es estudio previo de apuntes y bocetos.
  • La variedad de técnicas y elementos expresivos utilizados en los apuntes.
  • La proporcionalidad y el correcto encajado de los retratos.
  • La expresividad y originalidad tanto en técnica como en elementos expresivos de la interpretación a color.
  • El correcto empleo del claroscuro y la luz en el modelado de las formas del retrato analítico.
  • El correcto uso de técnica y materiales de dibujo.
  • La correcta presentación del trabajo final.


En estos enlaces se pueden ver ejemplos de este ejercicio realizados en cursos anteriores:








EJERCICIO 12º: TRES INTERPRETACIONES DEL DESNUDO



MATERIALES
  • Fotografías variadas de desnudos para usar como modelos.
  • Papel para apuntes y bocetos, tanto para dibujo como para aguadas.
  • Formatos A4 y A3 para dibujo artístico, tinta y aguadas.
  • Material variado para dibujo tanto en blanco y negro como a color (Lápiz de grafito, carboncillos, cretas, pasteles, lápices de colores, tinta, acuarelas, etc)
  • Una cartulina de color neutro.
  • Pegamento.

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
  • Este ejercicio consistirá en realizar tres interpretaciones de desnudos. Aunque se pueden hacer las tres del mismo modelo es recomendable que sean tres modelos diferentes.
  • Primeramente realizaremos apuntes y bocetos con todo tipo de técnicas de dibujo y elementos expresivos, como hicimos en el ejercicio anterior.
  • Una vez realizados esta serie de apuntes elegimos de todos esos modelos cual se adapta mejor al resultado deseado, teniendo en cuenta que queremos hacer los tres definitivos con las siguientes características:
  • El primero será un dibujo sintético en A4 en el que sólo utilizaremos como elemento expresivo la línea, en su mínima expresión, siempre sin perder las características propias de la figura elegida. Como técnica podemos utilizar la tinta (tinta china o rotulador)


  • El segundo será una interpretación libre a color en A4, con la técnica de dibujo a color que se considere más apropiada para el modelo elegido. 


  • El tercero será un dibujo analítico a lápiz de grafito en formato A3.

  • Los tres dibujos se presentarán montados en una cartulina. Ya que en una cartulina sólo nos caben dos formatos A4 y uno A3, podemos intercambiar los formatos entre el segundo a color y el tercero analítico, si es que el modelo y técnica elegida en cada caso aconseja un formato diferente.

TIEMPO

  • 10 horas.

EVALUACIÓN
  • Es estudio previo de apuntes y bocetos.
  • La variedad de técnicas y elementos expresivos utilizados en los apuntes.
  • La proporcionalidad y el correcto encajado de las formas del cuerpo.
  • La capacidad de síntesis y expresividad del dibujo sintético lineal.
  • La expresividad y originalidad de la interpretación a color.
  • El correcto empleo del claroscuro y la luz en el modelado de las formas del dibujo analítico.
  • El correcto uso de técnica y materiales de dibujo.
  • La correcta presentación del trabajo final.


En estos enlaces se pueden ver ejemplos de este ejercicio realizados en cursos anteriores: